Przejdź do treści

Poznaj nas

Dlaczego powstało Maturalia

Bo co roku tysiące uczniów słyszy, że „matematyka nie jest dla nich”, a prawda jest taka, że po prostu nikt nie przeszedł z nimi materiału po kolei.

Nasza historia

Zaczęło się od korepetycji przy kuchennym stole

Wszystko zaczęło się od zwykłych korepetycji. Spotykaliśmy się z pojedynczymi uczniami, tłumaczyliśmy zadania, rozwiązywaliśmy arkusze i krok po kroku przygotowywaliśmy ich do matury. Szybko okazało się, że to działa, a zadowoleni uczniowie zaczęli polecać nas znajomym.

Chętnych przybywało z każdym rokiem, więc zaczęliśmy łączyć uczniów w małe, kilkuosobowe grupy. Okazało się, że to był strzał w dziesiątkę. Wspólna nauka nie tylko pozwoliła dotrzeć do większej liczby osób, ale też dała coś, czego nie da się uzyskać na lekcji jeden na jeden: poczucie, że nie jesteś z maturą sam.

Dziś nasze zajęcia to coś więcej niż kurs. To zgrana ekipa, w której jest miejsce na żarty, luźną atmosferę i pytania, których nikt się nie wstydzi. Uczniowie wzajemnie się napędzają, motywują i cieszą z postępów, a my dbamy o to, żeby każdy z nich doszedł do matury przygotowany i pewny siebie.

lat doświadczenia
7lat doświadczenia
przygotowanych maturzystów
Setkiprzygotowanych maturzystów
średni wynik z rozszerzenia (2025)
80%średni wynik z rozszerzenia (2025)
zdawalność poziomu podstawowego
100%zdawalność poziomu podstawowego

Jak pracujemy

Cztery zasady, których się trzymamy

Uczymy zrozumienia, nie schematów

Wkuwanie gotowych rozwiązań działa do pierwszego zadania, które wygląda inaczej. Pokazujemy, skąd bierze się metoda, żebyś umiał ją zastosować także wtedy, gdy CKE zmieni opakowanie.

Nikt tu nikogo nie ocenia

Pytanie „a czemu tu jest minus?” nie jest głupie. Większość naszych uczniów przychodzi z brakami sprzed kilku lat — to normalne i da się nadrobić.

Uczciwe zasady

Bez płatności z góry, bez umów wiążących na rok, bez opłaty wpisowej. Jeśli po lekcji próbnej stwierdzisz, że to nie dla Ciebie — po prostu nie wracasz.

Mierzymy efekty

Piszemy sprawdziany i matury próbne, żeby wiedzieć, gdzie naprawdę jesteś. Bez tego cała nauka opiera się na wrażeniach.

Zespół

Kto poprowadzi Twoje zajęcia

Każdy z prowadzących uczy tylko tego, w czym jest naprawdę dobry — i tylko na tym poziomie, na którym ma najlepsze wyniki.

MK

mgr inż. Magdalena Komuda-Kubiak

Matematyka rozszerzona/podstawowa

Magister inżynier matematyki, ukończyła kierunek matematyka na wydziale Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej Politechniki Warszawskiej (obecnie wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych), od wielu lat przygotowuje uczniów indywidualnie do matury z matematyki.

  • Magister inżynier matematyki
  • Lata doświadczenia w przygotowywaniu uczniów do matury
  • Średnia jej uczniów na rozszerzeniu: 80%
WK

Wojciech Kubiak

Matematyka rozszerzona/podstawowa

Student kierunku Matematyka i Analiza danych na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej, prowadzi indywidualne zajęcia z matematyki z wieloma uczniami.

  • Specjalizacja: nauka od zera
  • Osiągnał wynik 94% na maturze rozszerzonej z matematyki
  • Współczene podejście do nauki i uczniów

Nie wiesz, który kurs wybrać?

Zadzwoń albo zostaw numer. Dopytamy o Twój poziom, cele i plan dnia, a potem powiemy szczerze, który kurs ma dla Ciebie sens — również wtedy, gdy naszym zdaniem żaden.